QLOBALLAŞAN DÜNYADA MULTİKULTURALİZMİN TƏBLİĞİNDƏ TƏHSİLİN ROLU
Güney Namazova | guneyhsnv@gmail.com
DQİDK-nın Dini maarifləndirmə işinin təşkili şöbəsinin baş məsləhətçisiBirgəyaşayış mədəniyyəti
ƏDƏBİYYAT
1. Waters M. Globalization. L.; N.Y.: Routledge, 1995.
2. Braudel F. Civilisation materielle, economic et capitalisme, XV-XVIII siècle. T. 3.
Paris: Armand Colin, 1979.
3. Магади Абд аль-Хафиз. Метаморфозы самобытности и вызовы глобализации
// Культурная идентичность и глобализация. Доклады и выступления. Пятый
международный философский симпозиум «Диалог цивилизаций: Восток-Запад»,
27-28 апреля - 4-5 мая 2001 г., Москва. М.: 2002.
4. Тишунина Н.В. Современные глобализационные процессы: вызов, рефлексии,
стратегии // Глобализация и культура: аналитический подход. СПб.: 2003.
5. Терборн Г. Мультикультурные общества // Социологическое обозрение, 2001,
№1, с. 50–67.
6. Ваулина Л., Штоль Ф., Штрассер Г. Понятия и значения. Кострома: Лаборатория
межкультурных исследований, 2006, с. 1–22.
7. Политический словарь / Под ред. Г. Александрова, В. Гальянова, Н.
Рубинштейна. М.: Госиздат политической литературы, 1997.
8. Dilg M. Race and Culture in the Classroom. Teaching and Learning through
Multicultural Education. New York: Teachers College Press, 1999.
9. Малахов В. Культурный плюрализм versus мультикультурализм // Скромное
обаяние расизма и другие статьи. 2001, с. 4–8.
10. Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии // http://www.un.org/
ru/documents/decl_conv/declarations/pdf/decl_diversity.pdf
11. Конфликтогенный потенциал межкультурных отношений в Москве и роль
образования в его снижении. Центр цивилизационных и региональных
исследований РАН.
12. Хакунова Ф.П., Хупсарокова А.М. Предметно-содержательные
компоненты поликультурной компетентности педагога // Вестник
Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и
психология. Майкоп, 2011, Вып. 1 (72), с. 47-52.
13. Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası // http://www.
president.az/articles/9779
THE ROLE OF EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF MULTICULTURALISM IN GLOBALIZING WORLD
Guney Namazova | guneyhsnv@gmail.com
DQİDK-nın Dini maarifləndirmə işinin təşkili şöbəsinin baş məsləhətçisiCoexistence culture
SUMMARY
The article talks about the importance of multiculturalism in protecting cultural diversity,
national identity, national and spiritual values in terms of globalization. Pointing different
opinions on multiculturalism and multicultural society, it is reported that the absence of
coherence in scientifi c circles does not allow us to reveal the precise signifi cance of these
two concepts. Along with this, the importance of education in promoting multiculturalism is
emphasized and the responsibilities of teachers working in this fi eld are explained
REFERENCE LIST
1. Waters M. Globalization. L.; N.Y.: Routledge, 1995.
2. Braudel F. Civilisation materielle, economic et capitalisme, XV-XVIII siècle. T. 3.
Paris: Armand Colin, 1979.
3. Магади Абд аль-Хафиз. Метаморфозы самобытности и вызовы глобализации
// Культурная идентичность и глобализация. Доклады и выступления. Пятый
международный философский симпозиум «Диалог цивилизаций: Восток-Запад»,
27-28 апреля - 4-5 мая 2001 г., Москва. М.: 2002.
4. Тишунина Н.В. Современные глобализационные процессы: вызов, рефлексии,
стратегии // Глобализация и культура: аналитический подход. СПб.: 2003.
5. Терборн Г. Мультикультурные общества // Социологическое обозрение, 2001,
№1, с. 50–67.
6. Ваулина Л., Штоль Ф., Штрассер Г. Понятия и значения. Кострома: Лаборатория
межкультурных исследований, 2006, с. 1–22.
7. Политический словарь / Под ред. Г. Александрова, В. Гальянова, Н.
Рубинштейна. М.: Госиздат политической литературы, 1997.
8. Dilg M. Race and Culture in the Classroom. Teaching and Learning through
Multicultural Education. New York: Teachers College Press, 1999.
9. Малахов В. Культурный плюрализм versus мультикультурализм // Скромное
обаяние расизма и другие статьи. 2001, с. 4–8.
10. Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии // http://www.un.org/
ru/documents/decl_conv/declarations/pdf/decl_diversity.pdf
11. Конфликтогенный потенциал межкультурных отношений в Москве и роль
образования в его снижении. Центр цивилизационных и региональных
исследований РАН.
12. Хакунова Ф.П., Хупсарокова А.М. Предметно-содержательные
компоненты поликультурной компетентности педагога // Вестник
Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и
психология. Майкоп, 2011, Вып. 1 (72), с. 47-52.
13. Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası // http://www.
president.az/articles/9779
РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА В ГЛОБАЛИЗИРУЮЩЕМСЯ МИРЕ
Гюней Намазова | guneyhsnv@gmail.com
DQİDK-nın Dini maarifləndirmə işinin təşkili şöbəsinin baş məsləhətçisiКультура сосуществования
РЕЗЮМЕ
В статье говорится о важности мультикультурализма в защите культурного
разнообразия, национальной идентичности, национально-духовных ценностей в условиях
глобализации. Указывая различные мнения о мультикультурализме и мультикультуральном
обществе, сообщается, что отсутствие согласованности в научных кругах не позволяет
выявить точное значение этих двух понятий. Наряду с этим, подчеркивается важность
образования в поощрении мультикультурализма и объясняются обязанности учителей,
работающих в этой области
ЛИТЕРАТУРА
1. Waters M. Globalization. L.; N.Y.: Routledge, 1995.
2. Braudel F. Civilisation materielle, economic et capitalisme, XV-XVIII siècle. T. 3.
Paris: Armand Colin, 1979.
3. Магади Абд аль-Хафиз. Метаморфозы самобытности и вызовы глобализации
// Культурная идентичность и глобализация. Доклады и выступления. Пятый
международный философский симпозиум «Диалог цивилизаций: Восток-Запад»,
27-28 апреля - 4-5 мая 2001 г., Москва. М.: 2002.
4. Тишунина Н.В. Современные глобализационные процессы: вызов, рефлексии,
стратегии // Глобализация и культура: аналитический подход. СПб.: 2003.
5. Терборн Г. Мультикультурные общества // Социологическое обозрение, 2001,
№1, с. 50–67.
6. Ваулина Л., Штоль Ф., Штрассер Г. Понятия и значения. Кострома: Лаборатория
межкультурных исследований, 2006, с. 1–22.
7. Политический словарь / Под ред. Г. Александрова, В. Гальянова, Н.
Рубинштейна. М.: Госиздат политической литературы, 1997.
8. Dilg M. Race and Culture in the Classroom. Teaching and Learning through
Multicultural Education. New York: Teachers College Press, 1999.
9. Малахов В. Культурный плюрализм versus мультикультурализм // Скромное
обаяние расизма и другие статьи. 2001, с. 4–8.
10. Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии // http://www.un.org/
ru/documents/decl_conv/declarations/pdf/decl_diversity.pdf
11. Конфликтогенный потенциал межкультурных отношений в Москве и роль
образования в его снижении. Центр цивилизационных и региональных
исследований РАН.
12. Хакунова Ф.П., Хупсарокова А.М. Предметно-содержательные
компоненты поликультурной компетентности педагога // Вестник
Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и
психология. Майкоп, 2011, Вып. 1 (72), с. 47-52.
13. Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası // http://www.
president.az/articles/9779
JURNALIN SAYLARI
